Os socioeducandos do Case de Curitibanos iniciaram, no mês de abril, a participação no projeto “Música em Contexto de Vulnerabilidade e Exclusão Social”. A iniciativa ocorre sob orientação do professor Vladimir Araújo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
O projeto conta também com a colaboração da pedagoga Marilei Aline Siqueira Dolberth e da bolsista Camila Martins Schmidt, ambos engajados em promover uma experiência enriquecedora para os socioeducandos.
Além de oferecer acesso à arte e cultura, o projeto busca fortalecer a autoestima, desenvolver habilidades sociais e criativas, e promover a integração entre os socioeducandos. Por meio da música, pretende-se construir um ambiente mais inclusivo e resiliente, onde cada indivíduo possa encontrar espaço para se expressar e se desenvolver plenamente.
A música tem o poder de transcender barreiras e conectar pessoas, independentemente de suas circunstâncias. No Case de Curitibanos, ela se tornará uma ferramenta valiosa para inspirar, motivar e transformar vidas, mostrando que, mesmo em contexto de cumprimento de restrição de liberdade, é possível encontrar beleza, esperança e oportunidades de crescimento.
